من أكثر الأبواب التي يحصل الغلط ، والخلط ، والتعسف في التعامل معها

- وأحيانا يتم تنزيلها على واقع بعينه أو أشخاص بعينهم دون دليل أو برهان وإنما بالظن أو الهوى . ... المزيد

لماذا نكرر العلم؟

في عدم نسيان العلم؛ فآفة العلم النسيان وعلاجها التكرار، وكلما كان التكرار أكثر، ثبت العلم أكثر. ... المزيد

هل نفهم ما يحدث؟ المقال الثاني

كنا أمة فصرنا جماعة. على أمل أن تتضخم الجماعة فتصبح أمة. فكان أن أصبحت الجماعة جماعات (أنساقًا مغلقة/ أحزابًا) وانشغل كل بأخيه. ... المزيد

حجية فهم السلف الصالح لنصوص الكتاب والسنة:المقال الأول

قال سفيان رحمه الله في قوله تعالى:  {قُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ وَسَلامٌ عَلَى عِبَادِهِ الَّذِينَ اصْطَفَى}  [النحل:59] (هم أصحاب محمد صلى الله عليه وسلم) ... المزيد

(أزمة تسليم لا أزمة فهم) حصة آل الشيخ (نموذجا)

من كانت نفسيته المعرفية سوية.. أعني أنها تنظر في "جوهر البرهان" وليس في "شكليات الخطاب" فلن يحتاج إلا لقراءة القرآن بتجرد.. أما من كان يعاني من عاهات في شخصيته الفكرية.. بحيث أنه يقدم وهج الديكور اللغوي على جوهر البرهان.. فهذا النوع المريض من الناس قد يحتاج فعلاً بعض الكتابات الفكرية التي تخدعه ببعض الطلاء التسويقي.. ... المزيد

تهجي

ويقول لي عدوي " كيفك ؟ " .. فاقرؤها : " اصفح عني " ! ويضع لي حبيبي علامة استفهام .. فأقرؤها " أحبك " ... المزيد

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً