المحتوى اللغوي وطرائق تدريسه

ورد في اللغة العربية كلمة محتوى عند ابن منظور فقال: "العرب تقول المجتمع بيوت الحي محتوى ومحوى وحواء، والجمع أحوية ومحاو" فالناظر المتمحص في التعريف يرى أنه يدل على مجتمع، والمجتمع بحال طبيعته متفاوت بالقدرات والكفاءات والأعمار، وهذا يدلل على التنوع، والتنوع موجود في المحتوى التعليمي.

أما عن المحتوى تربويًا فنحن نعلم أن النظرة القديمة للمنهج كانت تعرف المنهج أنه المقرر الدراسي وبالرغم أن هذا التعريف كان غير شامل إلا أنه يحمل في ثناياه أهمية للمقرر أي المحتوى التعليمي، وقد عرف المحتوى بالأدب التربوي على أنه نوعية المعارف والمعلومات التي يقع عليها الاختيار والتي يتم تنظيمها على نحو معين سواء أكانت هذه المعارف مفاهيمًا أم حقائق أم أفكار أساسية.