• عِلْمُ الوَرَق إيضاحٌ وتصحيحٌ

  فإنَّ من عرفَ شرفَ العلمِ ومنزلتَه وفضلَه؛ لم يقضِ نهمتَه منه، وما رجا زيادةً في حياتهِ رجاءَه الزيادة في العلم، فللعلمِ لذَّةٌ يعجز ذو البيانِ عن الإفصاح عن كُنهِها، فكيفَ لو اقترن العلمُ بالقربى من الله التي هي آكدُ ثمارِ العلم النافع؟!

  تاريخ النشر: 24 ربيع الأول 1429 | عدد المشاهدات: 8209

• لله في قدره سرٌّ وعلمٌ

  المؤمن بالقدر لا يعتمد على الدجَّالين والمشعوذين، ولا يذهب إلى الكهان والمنجمين والعرافين، فلا يعتد بأقوالهم، ولا ينطلي عليه زيفهم ودجلهم؛ فيعيش سالمًا من زيف هذه الأقاويل، متحررًا من جميع تلك الخرافات والأباطيل.

  تاريخ النشر: 17 جمادى الآخرة 1435 | عدد المشاهدات: 1041

• من إنجازات المسلمين في علم الجغرافيا

  لا يُنكِر أحد أن الغرب قد استفاد من مجهودات المسلمين في علم الجغرافيا عامة أيَّما استفادة.. إلا أن (أطلس الإسلام) أو الخرائط الإسلامية كانت في مقدمة مظاهر التأثير الإسلامي المباشر في الحضارة الغربية.

  تاريخ النشر: 29 شوال 1434 | عدد المشاهدات: 16165

• حرص المتعلم على العلم

  ينبغي على المتعلم أن يحرص على الفائدة والحكمة؛ لأنها ضالة المؤمن.

  تاريخ النشر: 13 جمادى الأولى 1436 | عدد المشاهدات: 1163

• دولة العلم و الإيمان

  محمد نصر

  أرى أن هناك التباسا عند البعض في تعريف طبيعة الدولة التي يريدها الإسلاميون في مصر فأحببت أن أوضح ما نسعى إليه صراحة، ببساطة الدولة التي نسعى إليها هي دولة تحترم الشريعة الإسلامية وفي ذات الوقت دولة تسعى للتقدم والتفوق في كل المجالات المختلفة.

  تاريخ النشر: 2 ربيع الأول 1433 | عدد المشاهدات: 1526

• فضل العلم على ما سواه

  العلماء أرحم بأمة محمدٍ من آبائهم وأمهاتهم...

  تاريخ النشر: 5 شوال 1434 | عدد المشاهدات: 1600

• ولا تقف ما ليس لك به علم

  أحببت أن أقف مع شريحة من المجتمع قد اشرأبَّت أعناق الناس إليهم، أنصت الناس إلى قراءتهم، وجعلوهم قدوات يقتدون بفعالهم، ويقتفون آثارهم، يأتمون بهم عند الوقوف أمام ربهم، إنهم أئمة المساجد!

  تاريخ النشر: 9 ربيع الآخر 1436 | عدد المشاهدات: 2733

• يا طالب العلم

  إن رمت العلم وحفظته فما بقي عليك إلا العمل! وإن استأخرت دونه، وقصرت بك همتك عن بلوغه، فيا الله ما أعظم مصيبتك بعلمك! وما أشد بليتك بنفسك! فتدبَّر أمرك، وحاسب نفسك، وإلا فعد إلى بيتك، وكن ناسكاً في محراب جدتك فهو خيرٌ لك مما أنت فيه!

  تاريخ النشر: 26 جمادى الأولى 1434 | عدد المشاهدات: 2339

• نصيحتي لطالب العلم المبرز

  إلى طالب العلم الذي أتقن كثيرا من المسائل واستظهر الأدلة ولازم أهل العلم وبرز على الأقران وظهر فضله للعيان وأوشك أن ينضج علمه ويقطف ثمرة العلم.

  تاريخ النشر: 11 ربيع الأول 1435 | عدد المشاهدات: 1052

• نملة هي خير من بني علمان!

  أين بني علمان من النصح والإرشاد والتوجيه، والبيان في تفريج كربات الأمة، ومآزقها ومخاطرها من عمل تلك النملة؟! فهل نصحوا وبينوا، وأوضحوا وكشفوا عور العدو وخططه، وكيفية السلامة منه؟! فإنه لا يخفى على كل ذي لب ومن معه مسكة عقل الإجابة على هذا، أنهم تخاذلوا عن ذلك، إن لم يكن أعانوا العدو، ومهدوا له، وأنجزوا مهمته.

  تاريخ النشر: 18 محرم 1436 | عدد المشاهدات: 924

• كيف تسألين أهل العلم

  فقد أباح الشرع الحنيف للمرأة أن تتكلم مع الرجل الأجنبي لحاجة، أي (سبب مشروع)، ومن الحاجة: أن تباشر البيع والشراء وسائر المعاملات المالية الأخرى، وما كان في طلب العلم تعلّماً وتعليماً، كأن تسأل المرأة الرجل العالم عن مسألة شرعية، أو أن يسألها الرجل إذا اختصت بعلم دون الرجال في زمانها أو مكانها..

  تاريخ النشر: 7 ذو القعدة 1434 | عدد المشاهدات: 3165

• المهارات الحياتية العلمية في الإسلام

  جاءت الآيات والأحاديث التي تُعَزِّز من تنمية المهارات العلمية؛ لتحقيق الغاية الكبرى من خَلْق الإنسان وتحقيق عمارة الأرض، فحثَّت الأدلة على التفكير وإعْمال العقل؛ كونه عبادةً يترتب عليه الأجْرُ العظيم...

  تاريخ النشر: 28 شوال 1434 | عدد المشاهدات: 2771