• لحظة النـدم!!

  أبو مالك محمد عيسى

  فلا يتبقى لهم حينئذ إلا أمنية واحدة وهي الموت

  تاريخ النشر: 23 صفر 1436 | عدد المشاهدات: 1819

• نحو خطوات فاعلة للداعية المسلمة

  خولة عبدالقادر درويش

  لقد أنصف الإسلام المرأة، وكلفها بمهام مثل مهام الرجل إلا ما تقتضيه طبيعتها، بعيداً عن الاختلاط وتعرضها لأعين الرجال، والمجال مفتوح أمامها بين بنات جنسها.

  تاريخ النشر: 5 شعبان 1437 | عدد المشاهدات: 478

• ماذا قدمنا لديننا؟!

  لطيفة أسير

  حين شدَّد الظلم وطأته على الضعفاء وجدوا في عدل الإسلام متنفسًا فاعتصموا به، وحين استباحت الحروب الهمجية دماء الشيوخ والأطفال والشباب وجد الناس في عصمة الإسلام للدماء ملاذًا آمنًا؛ فلاذوا بحماه، وحين استحل الأقوياء أموال الضعفاء وكثر السلب والنهب، وجد الناس في حدود الإسلام خير حماية لأموالهم.

  تاريخ النشر: 21 ربيع الآخر 1436 | عدد المشاهدات: 2412

• أخطاء وأمراض المربين

  إيهاب إبراهيم

  لا شك أن التربية هي من أهم المتطلبات في بناء جيل جديد، تُعلق عليه بعد ربهِ الآمالُ والطموحات في إعادة بناء الأمة، والسعي للتمكين الذي هو وسيلة لإقامة العبودية على الأرض.

  تاريخ النشر: 7 جمادى الأولى 1436 | عدد المشاهدات: 1797

• تزكية النفس في رمضان (1)

  محسن العزازي

  نحن نصوم لأن الله فرض علينا الصوم، وما دام الله قد قال فسبب التنفيذ هو أن القول صادر من الله سبحانه، ولا شيء غير ذلك، فإذا ظهرت حكمة التكليف فإنها تزيدنا إيماناً.

  تاريخ النشر: 3 رمضان 1435 | عدد المشاهدات: 3976

• الأسئلة المنهي عنها شرعا (2-2)

  خالد بن منصور الدريس

  ليُعلم أن العلم: سؤالٌ وجواب، وأن حسن السؤال نصف العلم، وأن تعلُّم الطرح للسؤال الصحيح هو مهارةٌ من أهم مهارات التفكير.

  تاريخ النشر: 30 محرم 1438 | عدد المشاهدات: 1701

• وَإِنَّ كَثِيرًا لَيُضِلُّونَ بِأَهْوَائِهِمْ بِغَيْرِ عِلْمٍ

  من: مع القرآن

  أبو الهيثم محمد درويش

  تاريخ النشر: 12 شعبان 1437 | عدد المشاهدات: 166

• ملاحظة وسؤالات في الاحتفاء بالسنة الميلادية

  إبراهيم الأزرق

  وسواء كان أصل الاحتفال في ذلك التأريخ وثني أم ابتداع نصراني فهو أصل ديني باطل في ديننا، والسؤالات هنا! على أي شيء يحتفل المسلم وبماذا يهنئ المحتفلين؟!

  تاريخ النشر: 11 ربيع الآخر 1437 | عدد المشاهدات: 3497

• (3) منهج التكوين - التربية بين المصدرية والمرجعية

  من: معالم في قضية التربية عند أهل السنة والجماعة

  محمد المصري

  إن الحركة الإسلامية حين تقرر برنامجاً تربوياً تكون مادته هي كتب فلان، أو أذواق فلان، أو أوراده باعتبارها المنبع الأساس والمعتمد الأول في بناء الصف الإسلامي، تكون قد أضفت عليها أنواعاً من القداسة الشعورية لدى المتربين من حيث تدري أو لا تدري، وينتج عن ذلك مرض تربوي خطير..

  تاريخ النشر: 28 جمادى الأولى 1435 | عدد المشاهدات: 1907

• الحلقة المفقودة

  فهد بن صالح العجلان

  المنهجية التي سلكتها لاختيار هذا القول؟ ما هي الطريقة والآلية المتبَعة عندك في القضايا الخلافية والظنية؟ فالعلماء وطلاب العلم وعامة الناس لهم منهجية في التعامل مع المسائل الظنية والخلافية فما هذه المنهجية التي يسلكها مثل هذا المتحدث؟

  تاريخ النشر: 17 ربيع الآخر 1436 | عدد المشاهدات: 1416

• (6) التحكيم للشريعة

  من: توحيد الألوهية

  محمود العشري

  فالتلازُم ضروري بين العقيدة التي تستقرُّ في النفس، وآثارها التي لا بدَّ أن تَظهر في الحياة والسلوك، والقضاء والحُكم والإدارة على مستوى الفرد والجماعة.

  تاريخ النشر: 2 ربيع الآخر 1439 | عدد المشاهدات: 844

• كيف تزرعون شوكًا، فتجنون عنبًا؟!

  عبد العزيز مصطفى كامل

  الزمان لم يطل كثيرًا حتى أراكم الله آياته في الآفاق وفي أنفسكم حتى تبين لكم أين كان الحق، ونرجو ألا يطول الزمان أكثر حتى يتبين لكم كيف تعودون إلى الحق أو تعيدونه.

  تاريخ النشر: 10 محرم 1438 | عدد المشاهدات: 675