يوجد 5186 نتيجة بحث عن: التربية
  • موقف الإسلام من العنف الأسري: مظاهره، وكيفية مواجهته
    يهدف ‌الإسلام إلى إقامة الأسرة المثالية التي تقوم على المحبة، والمودة، والصلة، غير أنه قد تطرأ على الأسرة عقبات تُعكِّر ‌صفوها، وتعصف باستقرارها، ومن هذه ‌العقبات ظاهرة العنف الأسري التي أصبحت حدثًا يوميًّا في مجتمعاتنا المعاصرة، تؤرق منامها، وتعترض سبيلها في تربية النشء الصالح الذي تستمد منه الأمم حيويتها وآمالها في الحياة.
    تاريخ النشر: 8 ذو القعدة 1444 | عدد المشاهدات: 154
  • واجبـنا نحو شبابنا
    لقد أمر الله الإنسان بحفظ الأمانة، وحرم عليه الخيانة، والأمانة هي كل ما أمر الله به، ونهى عنه، وفي طليعة هذه الأوامر، بل من أهمها؛ الأمانة بحفظ الأولاد، وتربية فلذات الأكباد، ووقايتهم من سخط الله وعذابه في يوم المعاد...
    تاريخ النشر: 29 ربيع الآخر 1445 | عدد المشاهدات: 66
  • العلاقة بين صلاة الفجر والنصر (1)
    صلاة الفجر تربِّي الرجال، تمحِّص المذنبين، تبنِي أمة على قواعد متينة، تؤسِّس مجتمعًا طاهر القلب وصافي الفطرة، تجعل المسلم في بصيرة إلى يوم الدين، تجعله فطنًا لكل ما يدور في دنيا تغيِّب العقول، تثبت النفس من زيغ العيون، تغذي القلوب بأنوار الرضا...
    تاريخ النشر: 9 ربيع الآخر 1445 | عدد المشاهدات: 2215
  • أسباب صلاح الأبناء
    كل تجارة كبيرة تحتاج إلى صبر وتعب ومشقة؛ فلا بد أن تعلم أيها الوالد، أو المربي، أن تربية الأولاد والعناية بهم في هذا الزمان من أشقِّ الأمور، وأصعبها، لكنها لا تشُقُّ على من علِمَ عاقبتها وأجرها، وعلى من يسَّرها الله تعالى عليه.
    تاريخ النشر: 18 صفر 1445 | عدد المشاهدات: 107
  • قيادة المشكلات الزوجية
    أسهمت «الثقافة الزوجية الوافدة» في خلق تصورات خاطئة، وشجّعت على ممارسات خطيرة في هذه المسألة؛ كالتعجل في الطلاق أو الخلع، أو الخلط بين شعور الغضب وشعور الكراهية، ونحو ذلك. وواجب التربية اليوم تنقيح التصورات وإبطال الخاطئة منها فيما يتعلق بالمشكلات الزوجية.
    تاريخ النشر: 23 ذو القعدة 1445 | عدد المشاهدات: 123
  • مسؤولية الأبوين والمعلم
    الأم والأب والمعلم والمجتمع مسئولون أمام الله عن تربية هذا الجيل، فإن أحسنوا تربيته سعد وسعدوا في الدنيا والآخرة، وإن أهملوا تربيته شقيَ، وكان الوزر في عنقهم، ولهذا جاء في الحديث: «كُلكم راع، وكُلكم مسئول عن رعيته»
    تاريخ النشر: 17 شوال 1445 | عدد المشاهدات: 54
  • حسن البنا في فكر ومواقف الحركات الإسلامية غير الإخوانية
    عبد المنعم منيب
    مما انتقده السلفيون على الإخوان المسلمين أيضًا ما يعتبرونه أنه ميل لدى الإخوان المسلمين لما يسمونه بتمييع القضايا مع أهل البدع كالشيعة والصوفية وغيرهم، ولا يهتمون بقضايا العقيدة الإسلامية والالتزام التام بسنة النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم، كما انتقد السلفيون طريقة الإخوان المسلمين في تربية أعضاء الجماعة لأنها تعتمد على طريقة الطرق الصوفية رغم ابتداع الأخيرة
    تاريخ النشر: 17 شعبان 1436 | عدد المشاهدات: 4568
  • الربيع العربي وما تلاه يحسِم القضايا الفكرية
    عبد المنعم منيب
    إن الأحداث حسمت أكثر القضايا الخلافية في ما بين الحركات الإسلامية في مجال العمل الإسلامي فالقطبيون كانوا يقولون منذ السبعينات يجب تربية قاعدةٍ عريضة من الشعب عقائديًا لتتقبل الحكم الإسلامي لأننا لو حكمنا الناس على هذا الوضع من الجهل فسوف يثورون على الحكم الإسلامي وكان الإخوان والجهاد والجماعة الإسلامية يختلفون معهم في ذلك كل لأسبابه ووجهة نظره، ثم جاءت الأحداث ليثور قطاع لا بأس به من الشعب المصري ضد حكم الإسلاميين فأثبتت صحة هذه الرؤية القطبية لحد كبير.
    تاريخ النشر: 26 ربيع الأول 1438 | عدد المشاهدات: 242
  • غربة الإسلام
    من: كيف ندعو الناس
    محمد قطب إبراهيم
    وحين تقول لأستاذ علم الاجتماع، وأستاذ علم النفس، وأستاذ التربية، وأستاذ التاريخ.. إن ما درستموه من علوم الغرب، وما تدرسونه لطلابكم مخالف للمفاهيم الإسلامية، وفي بعض الأحيان مصادم مصادمة صريحة للعقيدة، يقولون لك- إلا ما رحم بك-: ما للإسلام وهذه الأمور؟ تريدون أن تحشروا الإسلام في كل شيء؟ هذا علم، والإسلام دين! والدين لا دخل له بالعلم!
    تاريخ النشر: 2 ذو القعدة 1435 | عدد المشاهدات: 841
  • حقيقة التوحيد (1)
    من: كيف ندعو الناس
    محمد قطب إبراهيم
    ونقرر كذلك أن التعريف بلا إله إلا الله - فضلا عن التربية على مقتضياتها - ليس مجرد معلومات تلقى، وليس مجرد خطبة أو درس أو موعظة، إنما هو جهد حقيقي دائب، يحتاج إلى متابعة ومثابرة، ويحتاج إلى تتبع مسارب النفس ومداخلها، لتنقيتها من الغبش الذي أحدثه الفكر الإرجائي، فضلا عن الغبش الذي أحدثه الفكر العلماني المستحدث، وكلاهما حمض أكال يوهن بناء العقيدة، ويفرغها من محتواها الحي، ويفقدها قوتها الفاعلة التي كانت لها يوم أن كانت على حقيقتها كما أنزلها الله.
    تاريخ النشر: 15 ذو القعدة 1435 | عدد المشاهدات: 1045
  • التجرد لله
    من: كيف ندعو الناس
    محمد قطب إبراهيم
    أما الحديث عن التجرد لله فحديث شائك! وما بنا أن نتكلم في حق أحد بعينه، وما نبرئ أنفسنا، والله وحده هو المطلع على دخائل النفوس: {يعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور} [غافر: 19]. ولكنا نقول فقط إن ظاهرة التنازع والشقاق والتشرذم التي تحيط بالعمل الإسلامي اليوم تحمل دلالة معينة: أن هناك نقصا في تربية ((الأخوة الإسلامية)) في نفوس العاملين في حقل الدعوة، ونقصا في التجرد الحقيقي لله.
    تاريخ النشر: 2 صفر 1436 | عدد المشاهدات: 412
  • القيم والمبادئ
    من: كيف ندعو الناس
    محمد قطب إبراهيم
    نستطيع أن نقول بصفة عامة: إن القيم والمبادئ التي يشتمل عليها منهج التربية المستخدم ذات تأثير كبير فيمن يتربون عليها، وإنه على قدر عظمة هذه القيم والمبادئ يكون مستوى المتلقين من الصفات الحميدة والأخلاق العالية. كما نقول من جانب أخر إن شخصية المربي ذات تأثير كبير فيمن يتلقون عنه، إنه على قدر عظمة المربي يكون مستوى المتلقين عنه من الرفعة وكرم الشمائل.
    تاريخ النشر: 3 صفر 1436 | عدد المشاهدات: 549

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً