االحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا سيد المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد : عجبت لمن ينفق ماله كله في سبيل خلاصه من مرض نزل بساحته ولا تمنع من إثم ربما كان سبب هلاكه في العاجلة والآجلة . فقلت يا لله !كيف يفعل ذلك من ركبت آلة عقله ؟! ثم نظرت فوجدت أن ذلك لا يكون إلا ويلازمه في العقل خلل ، ثم نظرت أخرى فرأيت عقول الدنيا تفهم غالبا ما يقوم به قوام عيشها ، فعلمت أن عقلآ آخر هو سبب خيبة هذا الغافل ثم فتح الله علي أن القلب الحامل للعقل هو آفة هذا ..فقلت سبحان الله تنفق عمرك لتزيل انعواجا في يديك ولا عليك من أثره إلا أن تصبر فتفوز برضوان من ابتلى ولا تلتفت إلى قلب يحدث لك مرضه ناراً تلظى ؟؟! والله إنك لمبتلى على الحقيقة بهذا .. فإذا علمت هذا فاعلم أن قلبك مركب يحملك فإن نجى من العيوب فأنت إلى النجاة أقرب
وإن اتصف بكثرة الخرقات والمعايب ، فاحذر كل الحذر ، فإن السفينة لا تكاد تصل إلى الشاطيء وهذا حالها...
وألزم رباً يشفيك من كل بلاء أما ترى كيف رفع السماء؟!! .....والسلام ...المزيد

إذا سمعت العالم يتحدث عن نفسه، فأحسن الظنّ به، بصرف كلامه إلى غرض البيان والتوضيح، لا إلى التزكية وطلب المدح.

نحن في مرحلة جديدة --والتحدي قائم والرهان على القضاء على الاسلام واخراج الدجال الاعور فهل من مخرج

مكتوب على باب العلم: ازدَدْ عِلمًا تزدَدْ حُريّة.

اللهم صل وسلم على نبينا محمد

اللهم صلى وسلم على سيدنا محمد رسول الله

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم .

تبقى التربية تسري في دمي وسيظل المحضن التربوي هو زاد العابدين الصابرين وتبقى الأيام والسنين هي من تكشف أصحاب النفوس المريضة التي لم تؤثر ولم تتأثر ويبقى المعدن الصافي يزداد بريقا ولمعانا مهما تعرض للريح العاتية والعواصف الهوجاء ولن يضيع الله عمل المربين العاملين المخلصين ..قال تعالى ...ولاتنسوا الفضل بينكم ....
فاللهم اجزهم عنا خير الجزاء وبصرنا بعيوبنا وردنا إلى دينك ردا جميلا واقبضنا إليك ثابتين لا مبدلين ولا مغيرين لا فاتنين ولا مفتونين برحمتك ياأرحم الراحمين يارب العالمين ...المزيد

010

من طرق تدبّر القرآن
تتكوّن هذه الطريقة من خطوات ثلاثة:
(1) التعرّف إلى الموضوع العام للسورة.
يمكن التعرف إليه من خلال الكتب المختصّة بذلك أبرزها كتاب الدكتور عبد الله محمود شحاتة - رحمه الله - "أهداف كلّ سورة ومقاصدها".
(2) تحديد مقاطع السورة كلًّا على حدة، ووضع عنوان له.
تتوفّر الآن مصاحف تقوم بهذه المهمّة فتكتب في الهامش "ع" علامة انتهاء مقطع وابتداء آخر.
(3) الربط بين عنوان المقطع وبين موضوع السورة العام.
ويمكن مراجعة التفاسير التي اعتنت بهذه العملية ومناظرتها بما توصّلت إليه، مرة بعد مرة، حتى تتكون لك ملكة للقيام بهذا. ...المزيد

الم أجد أغبى من الظالم: يحطم نفسه بيده! يظلم الآخرين.. ليُعجل عقوبته في الدنيا والآخرة!

طريقة التعليم بالحوار والمناقشة لا يعدلها شيء، وقد كانت طريقة علمائنا الأولين في السابق، وهي اليوم أمل ورجاء عند خبراء التربية والتعليم.