العلم وسيلة لا غاية

أعظم الوسائل لتحقيق العبودية: طلَب العِلم، فقد رَفع الإسلامُ مِن شأن العِلم، فهو عبادة جليلة، وفوائده جليلة... ... المزيد

المساواة بين الرجل والمرأة في التعليم

سوَّى الإسلامُ بين الرجل والمرأة في حق التعليم والثقافة، فأعطى المرأة الحقَّ نفسه الذي أعطاه للرجل في هذه الشؤون، وأباح لها أن تَحصُل على ما تشاء الحصول عليه من علمٍ وأدب وثقافة وتهذيب... ... المزيد

من يأخذ القلم بحقه؟

أنْ تكُونَ قلةُ الكتابةِ - كما ذكرَ أحدُ الباحثين - مشكلةٌ وحلُّها في اِقتحامها، فإنَّ كثرةَ الكتابةِ بلا همِّ فائقٍ، أو معنًى رائقٍ؛ باقعةٌ، وحلُّها في تركِها لأهلِها، أو اِقتِحامُها بحقِّها ومُستَحَقِّها. ... المزيد

(2) موقف الشريعة الإسلاميَّة من العلْم والمعرفة

كل مَن ينظر في القرآن والسنة يعلم يقينًا حثَّ الشريعة على العلم والمعرفة، والثناء على أهلها، والأمر بالنظر والتدبُّر، والثناء على العقل والعُقَلاء، والأمر بعمارة الأرض وبنائها على منهج الله تعالى ... المزيد

طلب العلوم ووسائل التواصل

لا أعلمُ شخصًا واحدا بدأ في طلب العلوم (الشرعية أو الإنسانية) بعد انتشار وسائل التواصل، و هو مهتمّ بهذه الوسائل ومشغولٌ بها... ... المزيد

ادع بما معك من العلم

هذا واجب كل مسلم إذا تعلم علمًا ولو يسيرًا أن يكون داعية إلى ما تعلم، لا يلزم أن تكون داعية ومعلمًا وموجهًا أن تنال الشهادات العالية أو تحفظ المتون والأسانيد ... ... المزيد

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً