رسائل لأخي المعلم

منذ 2014-02-19

فهذه رسائل لكل معلم وموجة ومربي لا سيما إذا طبقت هذه الرسائل...

 

الحمد لله، والصلاة والسلام القائل: «إن الملائكة والحيتان يصلون على معلم الناس الخير».

 

فهذه رسائل لكل معلم وموجة ومربي لا سيما إذا طبقت هذه الرسائل:

 

1- الإخلاص لله حتى يثاب بعمله وهو أصل العمل لحديث: «إنما الأعمال بالنيات».

 

2- أدراك دورك العظيم في بناء شخصية الطلاب العلمية والتربوية إما بأقوالك أو بأفعالك.

 

3- الظهور أمام الطلاب بالقدوة الحسنة من خلال مطابقة قوله لعمله.

 

4- الاتصاف بصدق القول والوفاء بالوعد.

 

5- التحلي بالتواضع لأن التعليم يقتضي التواصل بالطلاب حتى لا يجدوا حرجاً في سؤاله، ولأن النفوس لا تستريح لمتكبر.

 

6- التحلي بالكلمة الطيبة والعبارة الجميلة فلها أثرها في النفوس، وتؤلف القلوب.

 

7- العدل بين الطلاب ويتأكد في تقويم الأقوال والأعمال التي يسمعها أو يشاهدها.

 

8- الشجاعة وتكون بالكلمة، والاعتراف بالخطأ، والاعتذار من الطالب.

 

9- الصبر وكتم الغضب ذلك لأن المعلم يتعامل مع أفراد يختلفون في الطباع، والأفكار فهم على درجات.

 

10- التحفيز والتشجيع ذات الأثر لاسيما عندما يختار الوقت المناسب مع مراعاة الفروق الفردية بينهم.

 

11- بحث روح التعاون لقوله: {وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى} [المائدة من الآية:2]، فلابد للمعلم أن يشجع العمل الجماعي.

 

12- زرع الهمة والجدية لديهم وبيان أن الأمور تحصل بهما مع مواصلة العمل.

 

13- الأخذ بمبدأ الشورى: وذلك بأخذ رأي الطلاب في الأمور التي تخصهم لاسيما في أمور التعلم.

 

14- الشعور بالمسئولية الذي يؤدي إلى الإحساس بقيمة العمل وحب الآخرين ومراقبة وملاحظة الطالب.

 

15- الاتصاف بالرحمة والشفقة بالطلاب وعدم تنفيرهم من التعليم.

 

16- الاهتمام بحسن المظهر المناسب للعمل.

 

17- المحافظة على السلوك الإيجابي والبعد عن السلوكيات السيئة.

 

18- التمكن من المادة العلمية الموكّل بتدريسها لأنها جزء من شخصيته.

 

19- تنظيم الزيارات والرحلات الممتعة المفيدة وذلك لاكتشاف وتنمية مواهب الطلاب.

 

20- تقدير المعلم لجميع الطلاب واحترام أرائهم ومقترحاتهم وإشراكهم في القرارات التي تتخذ داخل نطاق العمل.

 

21- الاستفادة من جوانب القوة لدى الطلاب وتصحيح جوانب الضعف عند البعض الآخر.

 

22- مدح وتشجيع العمل الجيد الذي يصدر من الطالب ورفع معنويات الطلاب وتشجيع التجديد والابتكار بين الطلاب.

 

23- التعرف على المشاكل التي تضايق الطلاب والاشتراك معهم في الحلول التربوية التي تعالجها.

 

24- القيام على تحقيق الانسجام بين الطلاب وتوزيع الواجبات بينهم بطريقة عادلة.

 

25- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب في القدرات الشخصية.

 

26- مد جسور التعارف مع الطلاب ليتعرف على مشكلاتهم ليحاول حل ما قدر عليه منها، ويعمل على إيجاد التعارف بين طلبته بعضهم مع بعض.

 

27- التناصح وهي التي تقوي الصلة بين المعلم وطلبته، أن يتواصى معهم بالحق، فلا يسكت عن منكر وخطأ يراه في طالب، بل يسرع في نصحه سراً.

 

28- على المعلم أن يتقبل نصح طلبته له أيضاً، فهو بشر يخطئ ويصيب ويكون بأدب ولطف.

 

29- حفظ المواعيد وعدم تأخره عنها، وكذلك تشجيع الطلاب على الحفاظ على مواعيدهم مع المعلم.

 

30- حفاظ المعلم على كتمان سر طلبته.

 

31- إقامة حلقة القرآن الصباحية وتكون في وقت الطابور بحيث من يرغب المشاركة فيها يُعفى من حضور الطابور.

 

32- وضع لوحة في كل فصل ويكون فيها نصائح أو توجيهات أو إعلانات أو فتاوى أو غيرها يتولاها مجموعة من الطلاب.

 

33- وضع شاشات تُعرض فيها الأشياء المفيدة في فناء المدرسة أو في بعض الممرات.

 

34- إقامة الدورات التعليمية والتربوية.

 

35- تعويد الطلاب على فعل السنن الفعلية.

 

36- لا يمكن للمعلم أن يترك أثراً في عمله إلا من خلال حسن التعامل بينك وبين الطلاب.

 

علي بن عبد العزيز الراجحي
 

  • 1
  • 0
  • 6,220

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً