التصنيف: طلب العلم
المقالات
منذ 2014-05-25
همسات لطالب العلم
لا يكن همُّك الإعجاب والتعليق، فكم تغيَّرت نيَّةُ مصلحٍ من تعليق! وكم حبِط عمل داعية من ترقُّب إعجاب، بدل الأجر والثواب! ... المزيد
عبد الرحمن بن صالح المحمود
المقالات
منذ 2014-05-23
طالب العلم والعقيدة
طالب العلم مهما تفرعت به تخصصاته أو اهتماماته أو نُبوغه في أي فنٍ من فنون العلوم، فينبغي أن يعلم أن ارتباطه بالعقيدة يجب أن يكون ارتباطًا تامًا. ... المزيد
المقالات
منذ 2014-05-23
طالب العلم وقول: "لا أدري"
ومن علّمونا أدب العلم في قول "لا أدري"، كانوا أساطين في العلم، وكانت هذه الكلمة تستحثّهم على البحث والازدياد من العلم، ولم يقولوها تبريرًا للكسل والقعود، وحاشاهم من ذلك، وهم الذين ضربوا أروع الأمثلة في طلب العلم، حتّى وهم على فراش الموت. ... المزيد
سعد بن عبد الله الحميد
الدروس
منذ 2014-05-22
مقدمة في علم الحديث
المدة: 1:41:43عبد الله بن عبد العزيز العنقري
الدروس
منذ 2014-05-22
المقالات
منذ 2014-05-21
في فوائد المسجد ورسالته
لقدْ كان المسجد هو المؤتمر، ومشعَّ النور وموضِع العبادة، وطُمأنينة القلوب وراحة الأبدان، تُقام فيه الصلوات ويُتدارَس القُرآن الكريم، وتُعقَد فيه حلقات الذِّكر، ويخرُج الناس منه بمصالح دِينهم ودُنياهم، فيا لها مِن رسالةٍ زهِد المسلمون فيها! لقد عُمرت المساجد بالبناء وزُخرفت بأنواع التحلية، ولكنَّها خُرِّبت ممَّا عمرت له، وقلَّ رُوَّادها، اللهمَّ إلا لمساجدِ الجُمُعة، وفي وقت الصلاة فقط، وقلَّ المتقدم للصلاة، وزهِد في البَدَنة وما بعدها ورَضِي بالبيضة، والبعض زهِد فيها فلم يحضرْ إلا في أثناء الخطبة، أو عندَ إقامة الصلاة، والكثير زهِد في هذا وذاك فلم يحضرْ حتى لصلاة الجمعة، بل تشاغَل عنها بأعمالٍ دُنيوية أو بملذَّات حيوانيَّة أو بنُزهةٍ غير نزيهة. ... المزيد
المرئيات
منذ 2014-05-21
قبسات : من فضائل طلب العلم
المدة: 6:55ابن رجب الحنبلي
المقالات
منذ 2014-05-21
طريقة الراسخين في العلم
الرَّاسخونَ في العلم هم المتواضعون لله، المتذلِّلون له في مرضاته، الذين لا يتعاظمون مَن فوقهم، ولا يحقرون مَن دونهم. ... المزيد
محمد بن عبد الرحمن العريفي
المرئيات
منذ 2014-05-21
قبسات : العلم عزة ورفعة
المدة: 3:18
المرئيات
منذ 2014-05-21
نصيحة غالية : العلم من أفضل العبادات
المدة: 10:28سلمان بن فهد العودة
المقالات
منذ 2014-05-20
تسهيل المعرفة
سنة عمرية: تسهيل المعرفة وإتاحتها للناس، وليس تعقيدها وتصعيبها ووضع الأسوار حولها، حتى يملّ الطالب وتفتر عزيمته وتخور همته. ... المزيد
علي بن عبد الخالق القرني
الدروس
منذ 2014-05-19



