من الدرر البازية (1-2)

المشروع في هذا أن يقال: "غفر الله له" أو" رحمه الله" ونحو ذلك إن كان مسلماً, ولا يجوز أن يقال " المغفور له" أو" المرحوم" لأنه لا تجوز الشهادة لمعين بجنة أو نار أو نحو ذلك ... المزيد

(14) الصبر وأهميته في تبليغ العلم

والإمام علي بن أبي طالب رضي الله عنه قال: (كفى بالعلم شرفاً أن يدعيه من ليس بأهله، وكفى بالجهل عاراً أن يتبرأ منه من هو فيه).. ... المزيد
رؤية الكل

إِنِّي أَعِظُكَ أَن تَكُونَ مِنَ الْجَاهِلِينَ

الجهل رأس كل خطيئة، ومنشأ كل ضلال، قال قتادة رحمه الله: "أجمع أصحاب رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أن كل ما عصي الله به فهو جهالة، عمدا كان أو غيره". ... المزيد

لذة قراءة الكتب (2-2)

وقال الإمام الذهبي رحمه الله : حبب إليه إدمان النظر في كتاب رسائل إخوان الصفا, وهو داء عضال, وجرب مرد, وسم قاتل...فالحذر الحذر من هذه الكتب ... المزيد

لذة قراءة الكتب (1-2)

للقراءة في الكتاب النافعة لذة لا يعرف طعمها إلا من جربها, وهذه اللذة لا يجدها إلا من كان مُحباً للكتب ... المزيد

همم فوق القمم

قال سعيد بن المسيَّبِ: كنت لأسير الليالي والأيام في طلب الحديث الواحد .الطبقات الكبرى. (٩٠/٥). ... المزيد

توجيهات للمعلمين والمعلمات من العلامة ابن باز (2-2)

إذا ما أراد أي معلم أن يغرس معلوماته في أذهان تلامذته فلا بد له قبل كل شيء أن يكون: ذا إلمام تام بالدرس الذي وكل إليه القيام به ... المزيد

توجيهات للمعلمين والمعلمات من العلامة ابن باز (1-2)

العلم النافع يقوم على أكتاف المعلمين المخلصين الصادقين, الذين آمنوا بدورهم الكبير في بناء الأمة, فمن تحت أيديهم يتخرج كل أفراد المجتمع الذين يساهمون في بناء المجتمع كل حسب فنه وتخصصه. ... المزيد

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً