Video Thumbnail Play

(46) المضاف والمضاف اليه (مرئي)

الإضافة هي نسبة اسم إلى اسم آخر يسمى الأول مضافا والثاني مضافا إليه.

المدة: 43:37
Video Thumbnail Play

(41) الاسم: تعريفه وأنواعه وإعرابه (مرئي)

وهو لفظٌ يدلُّ على معنى بنفسه، غير مُقترِن بأحد الأزمنة الثلاثة [الماضي، المضارع، الأمر]، مثال: كتاب، إنسان.

المدة: 19:34
Video Thumbnail Play

(40) تابع الأفعال الخمسة (مرئي)

هي أفعال مضارعة تُسْتنَدُ إلى ألف الاثنين، أو إلى واو الجماعة، أو إلى ياء المخاطبة. مثل: 1- التلميذان يدرسان – للغائبين 2- أنتما تدرسان – ...

المدة: 17:00
Video Thumbnail Play

(39) الأفعال الخمسة (مرئي)

هي أفعال مضارعة تُسْتنَدُ إلى ألف الاثنين، أو إلى واو الجماعة، أو إلى ياء المخاطبة. مثل: 1- التلميذان يدرسان – للغائبين 2- أنتما تدرسان – ...

المدة: 32:04
Video Thumbnail Play

(35) جوازم الفعل المضارع (مرئي)

وَالجَوَازِمُ ثَمَانِيَةَ عَشَرَ: وَهِيَ: لَمْ، وَلَمَّا، وَأَلَمْ، وَأَلَمَّا، وَلامُ الأَمْرِ وَالدُّعَاءِ، وَ(لاَ) في النَّهْيِ وَالدُّعَاءِ

المدة: 38:39
Video Thumbnail Play

(30) تابع نصب الفعل المضارع (مرئي)

الفعل المضارع المعتل الآخر وأحوال إعرابه الأهداف : يؤمل من الدارس أن: ـ يضبط نهاية الفعل المعتل الآخر في حالة الرفع . ـ يضبط نهاية الفعل المعتل ...

المدة: 32:47
Video Thumbnail Play

(29) نصب الفعل المضارع (مرئي)

الفعل المضارع المعتل الآخر وأحوال إعرابه الأهداف : يؤمل من الدارس أن : ـ يضبط نهاية الفعل المعتل الآخر في حالة الرفع . ـ يضبط نهاية الفعل المعتل ...

المدة: 13:19
Video Thumbnail Play

(28) الفعل المضارع (مرئي)

الفعل المضارع المعتل الآخر وأحوال إعرابه الأهداف : يؤمل من الدارس أن: ـ يضبط نهاية الفعل المعتل الآخر في حالة الرفع . ـ يضبط نهاية الفعل المعتل ...

المدة: 14:27
Video Thumbnail Play

(27) الاسم المنقوص (مرئي)

عندما يتم إعراب الاسم المنقوص، فإن هناك حالتين بالنسبة لظهور أو عدم ظهور الحركة الإعرابية على آخره، كما يلي: تقدر الحركة الإعرابية على آخر الاسم ...

المدة: 28:51
Video Thumbnail Play

(23) الفعل المضارع (مرئي)

١- الفعل الماضي ٢- علامات إعراب الفعل الماضي ٢.١- حالات البناء على الضم ٢.٢- حالات البناء على الفتح ٢.٣- حالات البناء على السكون ٣- إسناد الفعل ...

المدة: 39:28

كيف أضبط علم النحو وأتقنه؟

ما أسلم طريقة لطالب العلم في إتقان النحو، وتقويم اللسان؟


 

بداية لابد من الاعتراف بأن علم النحو من العلوم الصعبة، ولكنَّ هذه الصعوبة تقل تدريجياً عند الاهتداء إلى الطريق القويم لتعلُّم هذا العلم. والطريق القويم والمنهج السليم - فيما أرى - يكون على النحو الآتي:• أولاً: إخلاص النية عند طلب هذا العلم وغيره، فمن أقبل على هذا العلم، أو على غيره فإن ... أكمل القراءة

الموقف من الدعوة إلى تجديد النحو

ما رأيكم في المدارس التي تدعو إلى تجديد النحو، مثل ما كتبه الدكتور شوقي ضيف - رحمه الله - في كتاب تجديد النحو؟


 

هذا السؤال يحتاج للإجابة عنه إلى صفحات، وربما يحتاج إلى كتب، ذلك أن الدعوات إلى تجديد النحو متعددة ومتنوعة، فالجواب الإجمالي لا يصلح لكل الطرق المقترحة، والآراء التي قد تكون متباينة. ولكني أقول - وبالله التوفيق -. التجديد في النحو بغرض تيسيره للدارسين، وتصفيته من الأشياء المكررة، والتقليل من ... أكمل القراءة

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً