لنِحْيا الشريعة.. بحقيقتها (المقال الثاني)

هذه تسع وستون شعبة، باعتبار أن البضْع من الثلاثة إلى التسعة، ويمكن عدها تسعاً وسبعين، باعتبار إفراد ما ضُمَّ بعضه إلى بعضٍ مما ذُكِر. ... المزيد

مفهوم بطارية الروح العاقلة!

ليس المسلم من يهمل شحن بطارية روحه العاقلة فيعيش حياة حيوانية وليست حياة عاقلة كما أرادها الله له، وليس المسلم من يشحن بطارية روحه، ولا يستخدم هذه الطاقة في الحياة، فيعيش أيضا تلك الحياة الحيوانية التي لم يردها الله لنا. ... المزيد

في نقد تقسيم حياة المسلم إلى عبادات وعادات

العبادة هي الحياة بأكملها وليست هي الشعائر التعبدية (الصلاة، الصوم ،....)، وذلك كما قال الله تعالى  {قُلْ إِنَّ صَلَاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّـهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ * لَا شَرِيكَ لَهُ ۖ وَبِذَٰلِكَ أُمِرْتُ وَأَنَا أَوَّلُ الْمُسْلِمِينَ}. ... المزيد

من روائع الحكم المقال السادس

من أحسن عبادة ربِّه في السر والعلن دليل على تعظيم ربِّه حق التعظيم واستحياءه من ربِّه حق الحياء. ... المزيد

الحق قديم

إن الأوبة إلى الحق سلوك نبيل، وفضيلة لا تدانيها فضيلة.. تجرد عن الهوى، وإذعان للحق، وقبوله للصواب ممن كان صغيراً أو كبيراً؛ فإن الحق أكبر من كل الناس، والحق أكبر من كل كبير. ... المزيد

الموسيقى.. حين تكون عقيدة فكرية!

تجاوزت الموسيقى والمعازف وضعها الطبيعي كما ينظر إليها عموم الناس، فأصبحت المثال السامي الذي يعكس الاخلاق والسمو والاعتدال والسعادة وكل شيء جميل، وفي  غيابه تكمن الشرور والتشوهات! ... المزيد

إلى أهلنا في غوطة دمشق فسطاط المسلمين وأرض الملاحم

لماذا الغوطة بالذات؟ فذلك لموقع الغوطة وأهميتها الاستراتيجية والعسكرية والاقتصادية ويهدف المجرمون الى إخراج أهلها منها وربطها بالشريط الحدودي للبنان بحيث يرتبط الرافضة في سوريا برافضة لبنان وتكون منطقة شيعية رافضة واحده. ... المزيد

من آداب المعلم: مراجعة الأهداف

إن الإنسان عندما يتخذ أهدافًا وغايات، فكلما حقق طرَفًا منها زاد فرحه وسروره. ... المزيد

تحديد مصيرنا بأيدينا!

لا يتوهمن أحد أنه معدوم الحيلة وأن مصيره إلى الجنة أو إلى النار ليس بيده، بل هو بيدك تماما، وهذا يجب أن تؤمن به وإلا فأنت تقدح في عدل الله سبحانه وتعالى وفي رحمته! ... المزيد

هداية ربي عند فقد المربي !

إذا انعدم المعين، وندر الرفيق، وفقد المربي، فلذ بالهادي سبحانه وتعالى الذي يخلق ويهدي، والقائل سبحانه {الَّذِي خَلَقَنِي فَهُوَ يَهْدِينِ}. ... المزيد

من آداب المعلم: التراجع عن الخطأ وعدم ظلم المتعلمين

يجب أن يوقِنَ المعلمُ أشدَّ اليقين أن العمل كلما زاد نفعُه تخلَّلَتْه بعض الأخطاء التي تعمل على تمحيص هذا العمل شيئًا فشيئًا، حتى تخلِّصَه من كل الشوائب التي قد تُفسِد العمل مستقبلاً. ... المزيد

من آداب المعلم: الإصغاء لأسئلة المتعلمين ومداخلاتهم وإجابتهم

إذا أجاب المعلم أسئلة التلاميذ فينبغي ألا يجيبهم بالظن؛ كيلا يجيبهم إجابةً خاطئة تستمر معهم بقية العمر. ... المزيد

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً