موسم الاختبارات بين الأسرة والمدرسة

الوقفة الثانية والعشرون: على الطلاب والطالبات احتساب الأجر في مساعدة زملائهم فيما يُشكل عليهم وهذا من الإحسان الذي يؤجرون عليه. ... المزيد

تذكّر أيّها الظالم

لا تظلمنّ إذا ما كُنتَ مقتدراً *** فالظلم ترجع عقباه إلى الندمِ تنام عيناك والمظلوم منتبهٌ *** يدعو عليك وعينُ الله لم تنمِ ... المزيد

سلامٌ عليكم أيّها الصابرون

وَعَلَيْهِ حُلَّتَانِ مِنْ حُلَلِ الْجَنَّةِ ، وَهُوَ يَتْلُو الْوَحْيَ  {سَلامٌ عَلَيْكُمْ بِمَا صَبَرْتُمْ فَنِعْمَ عُقْبَى الدَّارِ}   [سورة الرعد آية 24 ] فَقُلْتُ : أَلَسْتَ بِصَاحِبِي ؟ قَالَ : بَلَى ، قُلْتُ : أَنَّى لَكَ هَذَا ، قَالَ : إِنَّ للَّهِ دَرَجَاتٍ لا تُنَالُ إِلا بِالصَّبْرِ عِنْدَ الْبَلاءِ ، وَالشُّكْرِ عِنْدَ الرَّخَاءِ مَعَ خَشْيَةِ اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ فِي السِّرِّ وَالْعَلانِيَةِ ... المزيد

صلاة الفجر والهمم العالية

3ـ ضع لك ساعة للقيام لصلاة الفجر مثل (ساعة الفجر وقت الأذان تؤذن) أو منبه الجوال وبرامج الصلاة. ... المزيد

مزالق المربين في المعايشة التربوية (2-2)

ومما ينبغي التنبيه له: أن من الأسس المهمة التي تقوم عليها المعايشة التربوية, هي المعايشة الفردية والجماعية, فيعمل المربي على المعايشة مع الطالب معايشة فردية, يكتشف فيها الطالب وما يميزه وما يعيبه وما ينبغي زرعه فيه ... المزيد

مزالق المربين في المعايشة التربوية (1-2)

وإن مما يظهر من بعض المربين رغبته في رفع مستوى تلك المعايشة, نتيجة لأثرها الحَسن على نفسه كقُرب الطلاب منه وحب الطلاب له أكثر من غيره ... المزيد

أقوال وأعمال تزيد حسناتك

عَنْ أَبِي سَعِيدٍ الْخُدْرِيِّ ، وَأَبِي هُرَيْرَةَ، رضي الله عنهما قَالَا: «قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:  مَنِ اسْتَيْقَظَ مِنَ اللَّيْلِ وَأَيْقَظَ امْرَأَتَهُ ، فَصَلَّيَا رَكْعَتَيْنِ جَمِيعًا، كُتِبَا مِنَ الذَّاكِرِينَ اللَّهَ كَثِيرًا، وَالذَّاكِرَاتِ»   [رواه أبو داود (1451) وصححه الألباني] ... المزيد

تطنيش المكالمات والرسائل بين القبول والرد

وفي نفس الوقت ينبغي مراعاة أحوال الناس عند الاتصال، وتلمس العذر لهم، وعدم اقلاق راحتهم، فقد يكون من تتصل به، أو ترسل إليه مريضاً، أو مستعجلا، أو مشغولا بشيء؛ خاصةً من يستقبل اتصالات كثيرة لعلمٍ، أو لمسؤولية ... المزيد

دور العلماء والدعاة في الشدائد والفتن (2-2)

أخي الداعية:  تفاءل، فِر إلى الله، وأبشر، اثبت وثبِّت، ازرع الإيمان ووضّح الدين، اهتم وأشعل الهمة، رص الصف وفعّل الأمة، وانشر الوعي المبين تفز برضا رب العالمين. ... المزيد

دور العلماء والدعاة في الشدائد والفتن (1-2)

الخطاب الوعظي المحض هو أمر محمود، ولكن عند النوازل والشدائد لا يكون مجدياً، فحينها نكون بحاجة إلى خطاب يعالج المتغير الحاصل ... المزيد

اضرب من يضربك..

نحن لا نريد أن يتحول أولادنا إلى متنمرين أو عدوانيين، وكذلك نريد لهم الكرامة وقوة الشخصية وحماية أنفسهم. فليكن لدينا الأساليب التربوية المناسبة لإعداد هذا الجيل وبنائه ... المزيد

الدعوى الكاذبة!

وفائدة الحديث: الزجرُ عن الرياء وتعاطيه، ولو كان بأمور الدنيا. ... المزيد

شخصيات قد تهتم بمتابَعتها

هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟

نعم أقرر لاحقاً