وسم: العلم
راغب السرجاني
محمد الفاتح وفتح القسطنطينية
فالح بن محمد الصغير
حديث مثل ما بعثني الله من الهدى والعلم دراسة حديثية دعوية
محمود محمد شاكر
رسالة في الطريق إلى ثقافتنا (32)- سلاح العقل والعلم
وهذه الترك، وهم المسلمون، طلائع عالم إسلامي زاخر هائل مخيف غير معروف لهم ما في جوفه، مسيطر على رقعة متراحبة ممتدة من الأندلس إلى أطراف تحيط بأرض روسيا إلى جوف قارة آسية إلى جوف قارة أفريقية. وهم يعلمون الآن علمًا ليس بالظن أن السلاح، في هذه المرحلة الرابعة، ليس يغني غناءً حاسمًا، فقد وعظتهم المراحل الثلاث الأول، فنحوا أمره جانبًا إلى أن يحين حينه ويصبح قادرًا وحاسمًا. لم يهم، إذا إلا سلاح العقل والعلم والتفوق واليقظة والفهم وحسن التدبير، ثم المكر والدهاء واللين والمداهنة وترك الاستثارة، استثارة عالم ضخم مجهول ما في جوفه، ولا قبل لهم بتدفق أمواجه الزاخرة، والتي كان الترك الظافرون طلائعها الظاهرة لهم عيانًا في قلب أوربة.
أبو فهر المسلم
مِن أدب العِلم وأهلِه!
الإسلام سؤال وجواب
ما مدى اهتمام الإسلام بالعلم؟
ما مدى اهتمام الإسلام بالعلم؟
هذا رسول الله صلى الله عليه وسلم
محمود محمد شاكر
رسالة في الطريق إلى ثقافتنا (22)- علم الدنيا وعلم الآخرة
وانتبه بعض الرهبان والملوك وعقلاء الرجال، وبحثوا عن مخرج قبل أن يتفاقم الأمر. فكان بينا لعقلائهم أن سر قوة الحضارة الإسلامية هو العلم، علم الدنيا وعلم الآخرة. فعلم الآخرة، وهو الدين؛ مقنع لجماهير البشر، فهم يدخلونه طوعًا واختيارًا، وعلم الدنيا؛ كما رأوا هو الذي مكن لهذه الحضارة الإسلامية أن تمتلك هذه القوة الهائلة المتماسكة التي شعروا أنها مستعصية على الاختراق، وهذه الأبهة الهائلة التي تعيش فيها دار الإسلام.
أحمد كمال قاسم
الجزء الحادي عشر
عبد العزيز بن أحمد الحميدي
![Video Thumbnail](http://static.media.islamway.net//lessons/87/15AHomidi_AdmAmaltdIlm-l.jpg)