التصنيف: طلب العلم

من يرد الله به خيرًا يفقهه في الدين، وإنما أنا قاسم والله يعطي، ولم تزل هذه الأمة قائمة على أمر الله لا يضرهم من خالفهم حتى يأتي أمر الله ... المزيد

من أسباب تأخر الشفاء، وربما الانتكاسة بعد مقاربة الشفاء من المرض عدم تعاطي الدواء الضروري اللازم، ومن أسباب الانتكاس بعد الهداية عدم تحمل العلم الشرعي الضروري اللازم، وهو ما يعرف "بما لا يسع المسلم جهله". ... المزيد

وحضارة المسلمين وثقافتهم تقوم على أساس ديني، فهي لم تتشكل أساساً على عادات وتقاليد يمكن تغييرها مع مرور الزمن؛ بل هي مرتبطة بالدين والعقيدة، لذا على الغرب أن يتعلم كيف يتعايش مع الثقافة الإسلامية لا كيف يزيحها ويحاربها. ... المزيد

ثقِّفْ نفسك صحيًّا؛ اقرأ كتابًا جيدًا عن الصحةِ العامة. ... المزيد

العلماء، حملة الدين وورثة الأنبياء وهم سبب عصمة للأمة من الضلال، وهم سفينة نوح من تخلف عنها لا سيما في زمن الفتن كان من المغرقين، وهم أولياء الله الذين قال فيهم رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: "أولياء الله: الذين إذا رؤوا ذكر الله". ... المزيد

يستطيل الزمان على طالب العلم والقلبُ هو القلب، إن لم يتأخَّر عما كان عليه! ... المزيد

ينبغي على المتعلم أن يحرص على الفائدة والحكمة؛ لأنها ضالة المؤمن. ... المزيد

وللعلم ست مراتب: أولها: حسن السؤال، والثانية: حسن الإنصات والاستماع، والثالثة: حسن الفهم، والرابعة: الحفظ، والخامسة: التعليم، والسادسة وهي ثمرته: وهي العمل به ومراعاة حدوده. ... المزيد

المسلم الصادق هو الذي يسعى جاهدًا في تكميل نفسه بالعلم النافع والعمل الصالح، ويجتهدُ في نَفع غيره بما استطاعه من خير.. ... المزيد

إن العلم -في تلك الحدود التي أشرنا إليها- له نتائج كبيرة في بناء شخصية الإنسان الباطنة، وبالتالي فلا بد أن تظهر آثار ذلك في سلوكه. ... المزيد

وهكذا نَفَاسَة المعدن، وتوقُّد الذكاء، وقابلية المحل، لا تكفي من غير صقل وتربية وعناية. ... المزيد

من الأفكار الشائعة أنّ النحو صعب، فلا يكاد يعرف المتعلم في مراحل مختلفة من التعليم شيئاً عن النحو إلاّ أنه مادة صعبة، ولا شكّ أنّ شيوع هذه الفكرة من أهم ما ينفّر من النحو. ... المزيد